Diretora, coordenadora e líder de classe participam de encontro territorial no NTE 04

Nesta quarta-feira, 11 de maio, a Diretora Alenaide, a coordenadora pedagógica Geovana e a líder de classe Yasmim, participaram do Encontro promovido pelo NTE 04 com o tema: Saúde Mental e Acolhimento Emocional.

O tema foi trabalhado com diretores e coordenadores  e a líder teve outra pauta preparada para os estudantes.

Outras demandas também foram apresentadas tais como os projetos culturais, artísticos e corporais e o Ouvidoria vai à escola.

Já os líderes discutiram o Plano de Ação Territorial.

Na oportunidade agradecemos ao professor Gleidson por sua passagem significativa na direção do nosso NTE, desejando muitas felicidades nos caminhos futuros. 

 

Reflexões sobre os 134 anos da Abolição da Escravatura no Brasil

A eletiva “Protagonismo estudantil para o enfrentamento do racismo” intenta discutir as relações raciais a partir de segregações e opressão histórica, social, política e econômica. Para tanto, busca possibilitar ao discente a compreensão e aprofundamento de temáticas relacionadas a conjuntura racial brasileira, estimulando a atuação deles como agentes transformadores. 

Dessa forma, em celebração aos 134 anos da abolição da escravatura no Brasil, foi proposta pela professora Kécia Dayana, às turmas das 1ª séries,  durante às aulas das disciplinas História e Protagonismo estudantil para o enfrentamento do racismo, estudos e atividades sobre o processo de abolição da escravatura do Brasil, mito da democracia racial, silenciamento das questões raciais, desigualdade social e movimentos negros de resistência. 

As discussões sobre as temáticas foram desenvolvidas durante duas semanas e tiveram culminância nas apresentações organizadas pelos estudantes.

 

Discussão sobre Tecnologias da Informação encerra unidade de Iniciação Científica da 1ª série vespertina

O componente curricular Iniciação Científica tem por finalidade inserir os estudantes no campo da investigação científica e uma das estratégias é conhecer os diversos ramos da ciência. Foi isso o que aconteceu na tarde desta terça-feira, 10 de maio no CERB.

 A partir da proposta do professor Abel  à turma da 1ª vespertina, foi realizada uma palestra sobre as Tecnologias da Informação com Getúlio Ferreira, graduado em Análise de Sistemas (UCSAL) e graduando em Engenharia de Software em Física (Estácio).

O evento foi desenvolvido em parceira com a Smart Cursos do Centro de Formação Profissional e contou com a presença de todo corpo docente e discente do turno vespertino além da direção do CERB.

Parabenizamos ao professor Abel e a turma da 1ª série pela iniciativa e agradecemos aos parceiros, em especial a Getúlio Ferreira.

 

CERB comemora o Centenário da Semana de Arte Moderna!

A Semana de Arte Moderna, também conhecida como a Semana de 22, foi um evento que revolucionou a literatura  e as artes e, porque não dizer, a sociedade brasileira. Até então, se vivia, nessas áreas, em função do que era produzido em outros países, em especial a Europa.

Para estudar sobre esse marco na história do Brasil, a professora Vânia com as turmas da 3ª séries, propuseram uma simples, mas significativa exposição no pátio da escola. Para os demais estudantes compreenderem o que foi essa semana, a 3ª apresentou às outras turmas o que foi esse movimento.

Parabéns, pró Vania e turmas do terceirão!

 

O CERB na Pascoelinha: integrando escola e comunidade

No último sábado, dia 30, o CERB se uniu à comunidade de Juazeirinho para festejar a Pascoelinha, evento cultural e artístico, que reúne centenas de pessoas que aguardam ansiosamente essa passagem no calendário para se divertir através de diversas manifestações culturais.

Segundo a professora Dayana, em seu artigo A PASCOELINHA: UMA VARIAÇÃO DA QUEIMA DE JUDAS EM JUAZEIRINHO (1990-2011),  “A Pascoelinha é composta por várias fases, como os caretas, o bumba-meu- boi, a cavalgada, a leitura do testamento e a execução do boneco, singularizando a festa. Na literatura folclórica pesquisada, como os estudos de Câmara Cascudo e Melo Morais, sobre a cultura popular brasileira não foram encontrados aspectos semelhantes nas discussões relacionadas a queima de Judas, portanto, a Pascoelinha pode ser considerada como uma variação da Queima de Judas, peculiar ao Juazeirinho” (CARNEIRO, 2011, p. 03).

Assim, professores, direção, estudantes e funcionarios participaram do evento, incluindo-o no calendário escolar por entender a importância do evento para a construção da memória coletiva, a preservação da tradição e a valorização do patrimônio histórico, cultural e imaterial da comunidade.

 

 

Iniciação Científica discutindo gravidez na adolescência.

 

Na manhã de terça-feira, 19 de abril, a professora de Iniciação Científica, Joana Paula, e os estudantes da 1ª série concluiram as pesquisas sobre "Gravidez na adolescência no Distrito de Juazeirinho". O trabalho de pesquisa aconteceu durante toda a primeira unidade letiva através leituras de textos e trechos de filmes e culminou com uma Roda de Conversa com a enfermeira Priscila da Unidade Básica de Saúde do distrito. Priscila abordou casos, esclareceu dúvidas e orientou os estudantes a procurarem a unidade para uma conversa mais aproximada e pessoal.

Participaram da roda também a turma da 2ª série, com a professora Iasmim que também discute temas relacionados, na disciplina de Biologia.

Além de gravidez na adolescência, abordou-se também sobre DST. 

Nossos sinceros agradecimento à enfermeira Priscila por sua disponibilidade e cooperação.

 

Líderes de Classe elaboram o Plano de Ação 2022

 Nesta quarta-feira, 06 de abril, os lideres e Vice-líderes de Classe do CERB dos turnos matutino e vespertino se reuniram com a coordenadora pedagógica, Geovana, para discutir e elaborar o Plano de Ação deste ano de 2022. Assuntos como grêmio estudantil, internet, festa junina, práticas de sala de aula, gincana, melhorias nos espaços da escola, rodas de conversa dentre outros, se transformaram em ações postas no plano. Falta agora ouvir os alunos da EJA para completar o plano que deverá ser apresentado à direção escolar e assim possam, juntos, construir uma escola cada vez melhor.